【報告書】ジレンマ解消ワークショップー教育のためのTOCを学ぼう（2022年1月19日）

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開催場所：オンライン

イベントリポート

メンター部会　佐藤由香利

みなさん、TOCfEってご存知ですか？
説明を聞いていて「何か難しいことを言っているなー」「ムムム、手ごわい手法か？」
と感じていたのですが、『対立解消図（クラウド）』の実例がポテチを食べるか食べないか。
「えっ、ポテチ」と思いながら説明を聞いていると、とってもわかりやすい。
「自問自答の繰り返し。しかも、声に出して言ってみる。なるほど、納得!!」

　ポテトチップスを食べるか、食べないかを題材に対立解消図（クラウド）を考えてみた

仕事だけではなく、毎日何かを選択して生活していますよね。
「今日はどんな洋服を着ていこうか」「お昼は何を食べようかな」
「このアイスクリーム新製品だけど、いまは我慢したほうがいいかな」などなど、ありとあらゆる場面に応用できることが判り、ワクワクしてきました。

講義に続き、「管理職に手をあげる、あげない」に関してグループに分かれてグループワークを行いました。
「なぜ手をあげるのか、あげないのか？」というニーズ（理由）はそれぞれ違っていましたが、二つのグループとも『自己実現』が共通目的でした。JWEFのメンバーの多くはなりたい自分を探しているので、『自己実現』が目的になるのだなと改めて感じました。

様々な手法があるので、他の手法についても企画したいと思います。
また、『対立解消図（クラウド）』を使って何を行ったかをシェアする予定です。参加者の皆様、手法を忘れないうちに何かやってみてくださいね。

<参考サイト：今回の講師からのご紹介>

子どもの教育と思考プロセスについて、教育のためのTOCfEの活用を取り上げている記事を良かったらご覧ください。リンクはこちらから。

参加人数報告

個人会員：

8名

会員外：

3名